香港加拿大国际学校(CDNIS)是香港少数提供K12一条龙IB课程的国际学校，从幼儿到高中都能直升，一直以亮眼的IB成绩和多元升学路径被家长关注。今天就结合学校最新的招生安排，给大家整理一份真实、不夸大的入学攻略，不同年级怎么考、考什么，看完就有数。

　　一、先看学校硬实力：成绩与升学

　　很多家长选校，最关心的就是成绩和出口，CDNIS这几年的表现确实很稳：

　　2025年IB成绩：考生109位，诞生3位状元，40分以上48位，平均分高达38分，远超全球平均水平。

　　升学去向：近年收到超过800份录取通知书，学生被全球12个国家和地区、130多所知名大学录取，英美加、香港本地高校都有不少offer。

　　二、27/28学年关键申请时间(别错过)

　　学校的招生分了不同阶段，家长一定要盯紧截止时间，错过就只能等下一轮了：

　　Nursery：2026年11月1日-30日

　　EY1至G5：2026年10月2日

　　G6至G11：2026年12月31日

　　三、各年级入学评估内容详解

　　不同年级的考核方式差异很大，从游戏观察到读写测试，要求会逐步提高：

　　1. 幼儿阶段(Nursery&EY1/EY2)

　　时长：45-60分钟

　　形式：以游戏活动、小组互动为主，低龄孩子不会有笔试压力。

　　考察重点：孩子的认知能力、运动协调、语言交流(英语/普通话)、规则意识，还有和家长的互动表现。

　　附加材料：幼儿园成绩单、老师推荐信、学生推荐表。

　　2. 小学低年级(G1-G2)

　　时长：60分钟

　　形式：个人+小组面试，搭配校内自编测试卷。

　　考察重点：基础词汇、阅读写作、数学计算、英语会话，还有小组活动中的合作能力。

　　附加材料：成绩单、学生推荐表。

　　3. 小学高年级(G3-G5)

　　时长：60分钟

　　形式：小组活动、校内自编测试卷、一对一面谈。

　　考察重点：词汇量、阅读理解、写作、数学能力，还有英语会话表达，以及孩子的逻辑思维和沟通能力。

　　附加材料：成绩单、学生申请问卷、推荐表。

　　4. 中学阶段(G6-G12)

　　时长：1-1.5小时

　　形式：小组活动、读写测试(指定主题短文)、一对一面试。

　　考察重点：读写能力、逻辑思维、学术表达，高年级还会关注学生的学科基础和未来规划。

　　附加材料：成绩单、申请问卷、推荐表;十年级及以上需提供官方成绩单，标准化考试成绩(如托福/雅思)虽非强制，但提交会更有竞争力。

　　四、申请准备的实用小建议

　　提前备好材料：成绩单、推荐信等材料一定要提前联系学校老师准备，别等到截止前临时抱佛脚。

　　关注年级评估时间：不同年级的评估月份不一样，错过截止日期就无法参加当年的招生了。

　　尽量参加现场评估：香港本地生能参加现场评估的，尽量现场参与，能更全面地展示孩子的能力，也能让招生官更直观地了解孩子。

　　海外生提前熟悉线上形式：如果是海外申请，一定要提前测试好网络、摄像头和麦克风，避免技术问题影响评估。

　　保持平常心：低年级以游戏互动为主，不用过度紧张;高年级重点展示学术能力和综合素养，真实表现就好。

　　最后说句实在话

　　CDNIS的入学评估很看重孩子的真实能力和综合表现，不是靠临时突击就能应付的，提前了解要求、做好准备，比盲目焦虑有用得多。

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