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去香港国际学校上学容易攀比吗?

发布者:港智优留学 发布时间:2021-09-25 06:06:54 热度:252

事情是这样,最近有不少家长和港智优留学Sophie姐咨询,听说香港的国际学校都是有钱人子女的后花园,有钱人才能读的,开学时香港的国际学校门口天天停满名车,这会不会攀比风气很重。普通家庭的孩子即使入园,由于家庭差距太大,孩子最后还会交不到什么朋友!


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这是一个非常典型的问题,所以我决定好好研究一下,于是就有了这篇文章。


无可否认,“攀比”的确无处不在。由“别人家的孩子”到“别人家的父母”,有人就有江湖,有江湖就有攀比。攀比是无法避免的,古今中外概莫能外,关键是“比”什么,以什么样的心态去面对“比”。


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首先讲一个客户的故事:


我曾经接待过一位家长,他们的孩子现在是香港的直资小学4年级的学生。我问他让孩转学国际学校的主要原因是什么?他说,有一,他的朋友圈里,他的伙伴,他的朋友,他的客户,竟然都把孩子送到国际学校,而年纪较大的孩子甚至已经在国外上中学了。他突然发现身边的孩子正在接受国际化教育时,他给自己的孩子选择与他人不同的道路。因此他要让孩子上国际学校,他要和其他人一样。


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你们是否发现,在「攀比」中挣扎得最深的,还是父母。


我不是要指责这位家长,我只是觉得他完全陷入了 peer pressure (同伴压力)的深渊。无法说他的选择错了,但他选择国际教育的理由是完全错误的——你可以做任何事,只有一件事无法与之相比。不要把孩子的前程与其他人比较,以此来说明自己是有能力支付的家庭。假如父母不从内心认同国际教育的教育价值观,如尊重个人前提下的因材施教,而不是以班级为核心的传统教育,强调对学生的管理,那迟早还是会后悔、纠结的。


老实说,作为父母,我自己也不能保证我不会受到那些家庭“势力”较量的影响。同时我也深深的体会到,这个社会对人的评判标准本身是如此的残酷和直接,怨不得父母们要做出一些猜测和衡量。


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以前有人提过,大家对国际学校一个最普遍的误解就是“贵族学校”,这种说法是怎么来的?我猜可能是因为学费相对较贵。因此学校攀比之风就盛行起来了,是这样吗?


真正要深究“贵族学校”,我觉得如英国四大公学可以算得上是真正的贵族学校。第二,香港的国际学校,特别是外资机的国际学校的生源结构中,使馆、外企高管人员和驻港人员子女占比最高,这些学生的部分费用由家长所在的单位支付,家庭并不一定大富大贵,孩子也都很普通。另有一大部分是中外混合家庭,海归家庭,港澳台家庭,这些学生家庭条件不错,但与你所想象的挥金如土相比,也是有着天差地别。


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此外,国际学校普遍存在一整套抑制攀比风气的校园文化体系。每个人都知道要求学生穿校服,而穿校服的一个大原因就是不鼓励每个人在着装上比较,当然也有人说即使是这样,学生也不能攀比衣服,而是开始攀比鞋子,毕竟攀比的机会少了。此外还有一件事,香港的国际学校教师风格一般比较民主,尤其是外籍教师,很少会去注意学生的家庭背景,对待学生也是一视同仁,我觉得这尤其难能可贵。


但我认为最根本的原因还是,在香港,尤其是国际教育理念推行得好的国际学校,对学生的评价标准就月多元化。(我想重复3次)不是说分数不重要,而是分数不能作为唯一的标准!


比如说国际学校是不会有成绩排名的,对于一些家长来说,没有排名看不到自己孩子的位置,心慌啊。一下子没有的衡量尺子,它会迫使你看到自己孩子身上其他的闪光。不善于数学的孩子可能是写作天才,看起来坐不住的孩子也许会成为出色的舞者(有真实案例);什么都不突出的孩子可能情商特别高,朋友特别多。若不改变思想,信念不坚定,不免要被环境所拖累。


由于我们所习惯的东西,在许多国家的教育系统中都是一大忌。


例如,在美式学校,如果哪个孩子对另一个孩子说“我的数学比你优秀!”被认为是非常不友善的语言,老师就会出面干预。“你的数学很棒哦”,你可以赞美别人,但不能因为比较别人而称赞自己。就像世界闻名的芬兰教育系统,学校不但不给学生评比,也不给教师做无谓的评价和评估。它是对人性的基本尊重和解放。


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芬兰教育秘诀:每一个孩子都是第一


最近我听说,“攀比”之风最严重的还是一些所谓豪宅区的公立学校。听说有一个小学五年级的男孩聚在一起比家里有几个厕所(这次攀比点也太不明觉厉了),有一个女孩比家里有几支万宝龙笔的,还有女生比家里有几支万宝龙笔的,还有女孩“争抢”生日礼物。


它会打破你的认知常规吗?本人也是听高人分析后才明白的:豪宅区的公立学校,生源多来自周边高房价小区的家庭,家里也不差钱。但是学校对学生的评价体系比较单一,主要是分数和分数。这样的话,学校只有学霸可以吃。其余的,成天在分数排名中落榜的大部分普通孩子,只能靠物质条件来打拼。


大多数家长害怕的“攀比”其实就是炫富。


毋庸置疑,国际学校的确会有一些家庭环境超优越,我认识一位在美式国际学校的妈妈,微信头像是一间漂亮的城堡般的房子,我一直以为是她在欧洲旅行时拍的。我被邀请到她家里拜访,有一天我才发现那所房子是她的家……她家有管家、阿姨、园丁。当你坐在起居室喝茶时,你完全像是坐在唐顿庄园里,那时我简直不敢相信自己在香港。这个母亲的嗜好是插花和做慈善活动。但是你能说她是炫富的吗?那是她生活的常态。


假如我们这样普普通通的父母不能以平和的心态来看待这类家庭,看待这类家庭,就必然会传染给自己的孩子。小孩子的心中是明镜,时间一长,父母和孩子就会累。


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谈过父母,再谈孩子。


大学校园攀比一直是世界性的难题,因为攀比现象十分复杂,教师需要有较好的心理基础,通过多年的实践积累,才有可能辨别出攀比产生的复杂原因。


事实上,攀比问题并非道德问题,而是心理问题。每一个人内心都有攀比的动机,会因为攀比而产生嫉妒,即使是对自己最好的朋友也不例外。


其中一名学生因要买"Kobe8"的鞋与父母争吵。父母无法招架,最后把问题交给了老师。午后,他与孩子坦诚地交流,孩子被老师感染,在涕泪流下,坦白了自己的内心。他攀比,根本不是为了虚荣,而是怕被朋友抛弃,他努力奋斗,只想进入朋友圈。只有一个穿着“Kobe8”的人,可以一起打球。只有这样他才会购买“Kobe 8”。


这才发现,老师这才明白,有一种自吹自擂的学生,到哪都不受欢迎。既然他们什么都知道,什么都会,什么国家都去过……事实上,他信口开河,不是“装”、“夸大其词”,而是怕被人抛弃,他需要朋友,想要融入集体,才能有安全感。


说到底,其实“攀比”这件事,我“拷问”了很多身边在国际教育界的朋友、家长,得到的答案基本上也和上面提到的研究相符。有一条一般规律:对于自力更生的家庭来说,攀比对他们来说是个伪概念(这一定义偏于精神层面)。大家说,什么是攀比?没有感觉啊。


的确,人的成长不是与别人攀比,而是对自我的提升,只有孩子们才能加强纵向比较,拿自己的今天与昨天比较,逐步建立起希望系统,才会坚定自信。


因此,我个人更倾向于尊重个人的教育理念,国际化教育,尊重个人的长处,孩子们可能会获得独立思考的能力,他可以与其他人不同,他的地方也会被视为优点。


在结束的时候,我们要强调的是:


对于父母来说,选校时,找准自己的人群,舒服就好。


无论你是学校还是校外,都要充实家庭的评价体系。对于自己,包括对孩子,不要只注重成绩,不要过于注重结果。


指导幼儿有客观的自我认知。这世上没有多少人具有强烈的自我认知。唯有从内心去认识自己,了解自己,了解自己想要什么,清楚自己是如何定义生活和幸福的,才能冲破世俗观念给你的束缚,让自己按照自己的想法坚定地活下去,当然这也是家长对人生定力的要求。


看了以上的介绍,我想家长们都急不及待想让孩子申请香港国际学校看看。学校还是欢迎家长递交表格,视乎学位情况,他们有机会继续招生。


有兴趣了解更多 香港国际学校 的家长欢迎与我们联系,我们亦可帮忙预约参观校园。


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