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香港蒙特梭利国际学校怎么样?Google创始人佩奇的母校

发布者:港智优留学 发布时间:2021-04-13 03:49:01 热度:110

  许多父母希望他们的孩子能够在学校里培养主动、自主学习的能力。而且现在的教育也很多样化,除了传统的学校教育,家长也可以有更多不同教育体系的选择,比如国际学校。在培养学生自主学习方面,蒙特梭利国际学校是出了名的自由的。这个国际学校到底有什么与众不同之处呢?今天就给大家介绍一下香港的蒙特梭利国际学校吧!

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  1. 学校简介

  香港蒙特梭利国际学校(IMS)于2002年成立,是香港第1所、也是全球第6所获 IMS认可的蒙特梭利学校,为2至12岁的学生开设中英双语课程。意大利教育家玛丽亚.蒙特梭利(Maria Montessori)创立了蒙特梭利教学法,并获得了全球22,000所学校的认可,该教学法主要通过提供合适的环境、激发儿童的潜力和自我学习的能力,从而使学生能够全面发展。全校共有4间校舍,分别位于赤柱、天后宫、中半山和海怡半岛。

  按照不同的年龄,学校将学生分成4个不同的学习阶段:2-3岁的幼稚园小班(Toddler)、3-6岁的幼稚园中大班(Casa dei Bambini)、6-9岁的小学低年级(Elementary I)、9-12岁的小学高年级(Elementary II)。不像普通学校,蒙特梭利国际学校不会严格按照学生的年龄分级,在4个学习阶段中,学生的年龄差距最大的是3年。学校没有统一的教科书和教学计划,老师会根据每个孩子的实际学习情况,在教学中使用蒙特梭利教材,按指定的顺序学习每1套教材,完成每1项教学目标。

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  2、教育风格

  蒙特梭利国际学校以“自由探索”教学而闻名。实行3小时循环教学,由学生自己选择教学用具,教师在旁给予适当指导和示范。弹性学习模式下,学生在学习过程中表现得很主动,不必时时等待老师的指导才采取行动。同学们在征求老师的同意后,甚至可以自己离开教室,到走廊里去给植物浇水和消毒,或者去图书馆查阅相关学习资料。

  蒙特梭利国际学校提倡学生学习“迎接挑战”和“求知”,而传统教育比较机械,要求学生完成重复性较高的作业,未能有效激发学生的学习热情。因此,学校提倡在“游戏学习”。课堂中会充分使用各种教具,学习的内容包括:日常生活教育、感性认识、中英语文、数学,以培养学生的宇宙观、音乐和艺术等。尽管这些教具与一般玩具没有什么不同,但是每一种教具背后都有其教育意义,旨在鼓励学生主动学习。

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  3、教学理念

  蒙特梭利国际学校为学生创造双语环境,鼓励学生主动掌握2种语言:普通话和英文。教室一般有2名教师,一个是以普通话授课,另一个是以英文授课。尽管是国际学校,但对学生的中文教育也极为重视。在蒙特梭利国际学校的小学里,全校都会开设当地中文课程,每天45分钟,以8-10名学生为小组形式进行中文集中学习,每个小组有2名教师,学生以他们的中文能力进行分组,1-6年级的学生必须参加。

  至于英语方面,基本上校园里的教师和学生都用英语交谈,旨在让学生全面掌握生活中的语言,并确保他们拥有同时使用2种语言的能力。与此同时,所有蒙特梭利教师都持有专业教师资格证书,并获得国际蒙特梭利协会(Association Montessori Internationale)和美国蒙特梭利协会(American Montessori Society)的双重权威认证。

  学校提倡循序渐进的学习,首先为2-3岁的儿童建立双语环境,培养他们的感官学习能力;3-6岁的儿童开始思考不同的事情,他们通过肌肉和动作认识特定的事物;6-12岁的儿童通过团队学习,培养协调和解决困难的能力。培养孩子的求知欲望,鼓励他们不断学习新知识。谁也不知道20年后世界将会怎样,学生只要能独立思考,有能力适应快速变化的社会

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  4、学生为中心

  传统教育一向是应试教育,过份关注孩子的考试和竞争,扼杀孩子的天性和创造力;如果过份关注考试成绩,或过早让孩子接触不适合这个年龄层次的知识,就会使孩子逐渐丧失学习兴趣和动力。而传统教育注重教室秩序,教学以教师为主,教师以教学进度为主,学生在课堂上扮演着被动的角色,只接受教师的知识传授。换句话说,在学习过程中,教师是主导,学生则是被主导。

  但是,教育的本质却是以学生为中心,学生是需要教育的人,而非需要「教育」的人。好的教育能使学生全面发展,使学生充分发挥潜能,但前提是学生是教育的主体,学生是主动学习、积极探索的人,才能真正受益。蒙台梭利教学法试图将学生看作是主动学习者,因此学生的成长非常显著。

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  5、著名校友

  多年来,蒙特利梭为学生提供了最有利的学习环境,使他们在学术追求和挖掘个人潜能方面成绩显著。学院培养的学生最后都成了各行各业的精英,有世界500强企业的创始人,也有才华横溢的艺术家,还有天资聪颖的工程师等等,其中一些著名校友如下:

  劳伦斯·佩奇

  全球最大互联网公司Google联合创始人

  美国计算机科学家和互联网企业家

  福布斯美国400富豪榜排名第8名,资产达675亿美元

  Google 搜索排名算法Page Rank的发明者

  荣获马可尼奖

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  威廉王子:英国王室剑桥公爵

  亨利王子:威尔士的亨利王子殿下

  杰夫•贝佐斯:亚马逊公司创始人

  海伦·凯勒:美国作家,社会运动家及讲师

  马尔克斯:西班牙语作家,诺贝尔文学奖得主,代表作《百年孤独》

  库姆斯:美国唱片制作人,3次获格莱美奖

  吉米·威尔士:维基百科的创始人之一,维基媒体基金会荣誉主席

  范宁:美国电影女演员,成名作是《我是山姆》、《世界大战》、《夏洛特的网》

  汉德瓦萨:奥地利画家、雕塑家,奥地利20世纪末期最有名的艺术家。

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  6、毕业生的去向

  圣保罗男女中学附属小学

  玛利曼小学

  拔萃女书院

  嘉诺撒圣心学校

  启思小学

  苏浙小学

  玫瑰岗学校

  圣若瑟小学

  圣类斯小学

  加拿大国际学校

  汉基国际学校

  英基学校

  法国国际学校

  基督教国际书院

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  6.入学申请

  创办人二人坦言,学校空间有限,即使要多收一些学生,也是有心无力,故此收生要求甚为严格,首先,家长的教育理念要符合蒙特梭利的教育理念,愿意让孩子尝试不同的东西,而不是一切都由父母来做。幼稚园入学申请会安排面谈,面谈者主要观察父母和小朋友之间的互动,以评估申请家庭的教育模式。

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  7.学费债券

  申请费用:$2000 (不可退还)

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  8.总结

  一些父母担心孩子会因为蒙特梭利国际学校的自由而变得懒散,另一些则担心国际学校让学生自己安排时间,会让学生学习散漫。父母对蒙特梭利的教育理念有不同的看法。但是,如果父母不想让他们的孩子受传统教育的束缚,想要发挥他们的潜力,可以考虑让他们进入国际学校,在香港,蒙特梭利国际学校是一个不可错过的好选择。

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